ارائه ی نمونه سوال از دروس پایه پنجم وششم

+ نوشته شده در  چهارشنبه هفتم تیر 1391ساعت 11:39  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

((پس انداز طلايي تامين آتيه فرزندان،هديه اي است، ماندگار ))

دانش آموز گرامي:

 

لطفا به پدر و مادر گراميتان توصيه نماييد تا با كليك روي اين متن از مزاياي 

 

پس انداز طلايي تامين آتيه آگاهي كسب نمايند. متشكرم

 

 

 

 

+ نوشته شده در  پنجشنبه پنجم آبان 1390ساعت 17:10  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

1 ـ تشبيه : مانند كردن چيزي به چيز ديگر است با وجود ويژگي يا ويژگي هاي مشترك .

    هر تشبيه چهار ركن دارد كه عبارتند از : الف : مشبه ( طرف اول ) : چيزي كه آن را به چيز ديگري مانند مي‌كنيم . ب : مشبهٌ‌به ( طرف دوم ) : طرفي كه مشبه را به آن مانند مي‌كنيم . پ : وجه شبه : همان ويژگي مشترك بين مشبه و مشبهٌ به است . وجه شبه را معمولاً از مشبهٌ به مي‌گيرند . هرگاه وجه شبه دور از ذهن باشد تشبيه زيباتر و خيال‌انگيزتر مي شود .  ت : ادات تشبيه : كلمه هايي هستند كه تشبيه را مي سازند از قبيل : مانند ، مثل ، شبيه و ... .

مانند :  « زسم اسب مي‌چرخيد بر خاك    به سان گوي خون‌آلود سرها »  كه در اين تشبيه : سرها مشبه  ، گوي خون‌آلود مشبهٌ‌به ، ادات تشبيه به‌سان و وجه شبه كه برگرفته شده از گوي است ، چرخيدن مي‌باشد .


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  جمعه بیست و سوم آبان 1393ساعت 7:57  توسط گیتی محمدبیگلو  | 


سوالات متن درس هفتم علوم تجربی (ورزش و نیرو 2) بخش اول

1 . دو جسم چگونه به هم نیرو وارد می کنند ؟ در اثر تماس با یکدیگر به هم نیرو وارد می کنند .
2 . یا امکان دارد که دو جسم بدون تماس با هم به یکدیگر نیرو وارد کنند ؟ مثال بزنید . بله ، تأثیر دو قطب هم نام آهنربا به هم ــ نیروی جاذبه ی زمین بر اجسام
3 . چرا اجسام به سمت زمین سقوط می کنند ؟ به علت نیرویی که از سمت زمین به آن ها وارد می شود .


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  جمعه بیست و سوم آبان 1393ساعت 7:47  توسط گیتی محمدبیگلو  | 


1 . بهترین راه برای به دست آوردن اطلاعات از درون زمین چیست ؟ ج : مطالعه ی امواج لرزه ای

2 . چند مورد از لرزش اجسام را نام ببرید . ج : لرزش تلفن همراه ، لرزش آب به دلیل انداختن سنگ درون آن ، لرزش شیشه های خانه بر اثر عبور کامیون از کوچه و خیابان ، لرزش شیشه ها بر اثر رعد و برق ، ایجاد لرزش بر اثر کندن خیابان توسط درل صنعتی و ...

3 . امواج لرزه ای را تعریف کنید . ج : به امواجی که در اثر شکستن ناگهانی سنگ های درون زمین در اثر زمین لرزه ایجاد می شوند ، امواج لرزه ای می گویند


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  جمعه بیست و سوم آبان 1393ساعت 7:32  توسط گیتی محمدبیگلو  | 


1 . چه موقعی حرکت جسم تغییر می کند ؟ هر وقت به آن نیرویی وارد شود .

2 . نیرو حاصل چیست ؟ حاصل اثر متقابل دو جسم برهم است .

3 . یک کک چند برابر وزن خودش را می تواند بکشد ؟ بیش از یکصد هزار  برابر وزن خودش را

4 . آیا یک جسم به تنهایی می تواند نیرو وارد کند ؟ خیر ، برای ایجاد نیرو حداقل به دو جسم نیاز داریم .


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  جمعه بیست و سوم آبان 1393ساعت 7:30  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

. دلیل افزایش مصرف کاغذ در سراسر دنیا چیست ؟ ج : افزایش شدید جمعیت

2 . آیا با این میزان مصرف کاغذ تولید آن به روش ­های سنتی و دستی امکان پذیر است ؟ ج : خیر

3 . چه نوع مواد و وسایلی در کارخانه­ ی کاغذ سازی به کار رفته است ؟ جنس وسایل به کار رفته از چیست ؟ ج : اره ، رنده ، غلتک ، سرند ، دستگاه چوب خردکن و دیگ خمیر سازی ـــ جنس آن ­ها از آهن است .


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  جمعه بیست و سوم آبان 1393ساعت 7:20  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

-چهار روش ثبت و نگهداری اطلاعات توسط گذشتگان و نیاکانمان را بنویسید .

روی دیوار غار-روی چوب روی چرم-روی سنگ

2-مزایای ثبت و ذخیره ی اطلاعات روی سنگ و چوب و دیوار غارها را بنویسید .

این اطلاعات برای مدت زیادی باقی می مانند وبر اثر عوامل طبیعی دیر تر از بین می روند


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  جمعه بیست و سوم آبان 1393ساعت 7:10  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

انرژی

انرژی را توانایی انجام کار تعریف کرده اند ، بدون وجود انرژی هیچ کاری قابل انجام نیست . مثل برای آن که چیزی به حرکت درآید ، باید نیرویی بر آن وارد شود . برای وارد کردن نیرویی که بر مقاومت غلبه می کند ، ازانرژی استفاده می شود . پس در هرجا که کاری باید انجام شود ، به یک منبع انرژی نیازمندیم.

صورت های مختلف انرژی

انرژی شیمیایی

انرژی گرمایی

انرژی حرکتی ( مکانیکی )

انرژی الکتریکی

انرژی هسته ای

انرژی صوتی

انرژی نورانی ( تابشی )

انرژی ماهیچه ای

                           


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  یکشنبه هجدهم آبان 1393ساعت 6:8  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

چگونه مساله ریاضی را حل کنیم؟

جورج پولیا درسال 1995 توجه تمامی دست اندرکاران آموزش یادگیری را به چارچوبی که برای حل مساله ریاضی ارایه داده بود جلب کرد. مدل جورج پولیا برای حل مسایل ریاضی شامل چهار مرحله زیر است:

1)      فهمیدن و درک مساله

2)      تهیه طرحی برای حل مساله

3)      اجرای طرح

4)      بازنگری.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  یکشنبه هجدهم آبان 1393ساعت 5:59  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

دانلود بازی براي يادگيري مضرب اعداد ریاضی ششم دبستان

+ نوشته شده در  شنبه دهم آبان 1393ساعت 6:12  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

ماده: هر چیزی که دارای جرم باشد و فضایی را اشغال کند ( حجم) و از ذرات ریزتری به نام اتم یا مولکول تشکیل شده باشد (ماده) نامیده می شود.

ویژگی های ماده : جرم و حجم از ویژگی های هر ماده هستند از دیگر ویژگی های هر ماده  این است که در میان ذره های سازنده ی ماده فضای خالی وجود دارد، ذره های سازنده ی ماده،پیوسته در حال حرکت و جنبش هستند و بین ذره های سازنده ی ماده ربایش وجود دارد.

حجم : مقدار فضایی که هر ماده یا جسم اشغال می کند ، حجم آن را مشخص می کند.حجم یک ماده مجموع حجم ذرات ان ماده و فضاهای خالی بین ذرات آن است. حجم را با واحدهای مترمکعب،سانتی مترمکعب اندازه می گیرند.حجم مایعات و گازها را با واحد لیتر هم بیان می کنند.

جرم : مقدار ماده ی تشکیل دهنده جسم را جرم می گویند.واحد اندازه گیری جرم ، کیلوگرم می باشد. جرم هر جسم به جرم مولکول ها و تعداد آن ها بستگی دارد.

وزن : وزن مقدار نیروی جاذبه ای است که از طرف زمین یا هر کره ی دیگر به جسم وارد می شود.بیش ترین وزن در کنار دریا می باشد و هر چه از سطح زمین دور شویم نیروی جاذبه کم تر و در نتیجه نیروی وزن هم کم تر خواهد شد.در سطح زمین وزن اجسام تقریبا 10 برابر جرم شان است. واحد اندازه گیری وزن ، نیوتن می باشد.

نیروی جاذبه ی ماه یک ششم نیروی جاذبه ی کره ی زمین می باشد.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و سوم مهر 1393ساعت 8:8  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

خلاقیت بچه ها را پرورش دهیم .

تحقیقات نشان می دهد که همه ی انسان ها قوه ی خلاقیت دارند . بعضی در یک زمینه ، خلاقیت بیش تری دارند و برخی در زمینه های دیگر ، بنابراین باید محیط و فضای مساعدی برای رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان فراهم آورد . در عصر دانایی محوری ، کشوری می تواند جایگاهی مطلوب در کهکشان رقابت های اقتصادی ، فرهنگی و اجتماعی داشته باشد که بر آموزش و پرورش خلاقیت دانش آموزان خود سرمایه گذاری کند .

بر خلاف تصور های غلطی که خلاقیت را ذاتی می دانند ، خلاقیت امری اکتسابی است . یکی از وظایف بسیار مهم نظام آموزشی کشور ، آموزش خلاقیت به دانش آموزان است . برای آموزش خلاقیت ، روش هایی وجود دارد که به بعضی از آن ها اشاره می کنیم :

1-تقویت حس اعتماد به نفس و خودباوری در دانش آموز

اصولاً ایده های مثبت و ایمان به توانایی های فردی ، شرط اول موفقیت و پیروزی است .


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و دوم مهر 1393ساعت 6:18  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

دوستان عزیز قصه ی زیر را بدلخواه کامل کنید .

پدر سعید کارگر است و درآمد محدودی دارد . خانواده ی سعید مدت زیادی است که نتوانسته اند اسباب بازی جدیدی برای سعید بخرند تازگی سعید به پدرش گفته است که همه ی دوستان او رایانه دارند .............................

+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و دوم مهر 1393ساعت 6:15  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

ریاضی 20 سوال با ضریب 3

علوم تجربی 15 سوال با ضریب 2

مطالعات اجتماعی 5 سوال با ضریب 1

هدیه های آسمان وقرآن 10 سوال با ضریب 2

فارسی 15 سوال با ضریب 2

تفکروپژوهش 5 سوال با ضریب 1

 

تاريخ ثبت نام اوليه     92/12/10

                    تـــاريخ آزمــــــون     93/02/18

 

برای دانلود دفترچه روی تصویرزیرکلیک کنید .

 

+ نوشته شده در  شنبه پنجم مهر 1393ساعت 23:48  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

اگریکی بپرسه 2×3چندمیشه؟ فورا درکمال سادگی میگی:6 تا
واگر بپرسند چقدر طول کشید تاحلش کردی؟ هم فورا میگی: ایکی ثانیه
حالا اگر ازت خواستند که 13×12 را در همین مدت کوتاه حل کنی، میتونی؟
حتما کمی متردد میشی ویا ماشین حساب را بکارمیگیری
نه، نه بدون استفاده ازماشین حساب
یک روش ریاضی بسیار ساده(اما درحدموشک) هست که درعرض چندثانیه مساله راحل میکنه ودقیق، دقیق وسریع
واین برای حل اعداد از11 تا19 باهمان سرعت اعداد از1 تا9 هست باما باش تاراه حل را کشف کنی

اینم راهکار:
12 × 13
عدد (2) را در (3) ضرب کن ودراول حاصلضرب (سمت راست بگذار6)
وخودهمین عدد را باهم جمع کن ودرکنارش بگذار(5)
وعدد 1 که خودش هست و در اول بزار
حاصلضرب میشه:156

یه مثال دیگه میزنم تاخوب تو کله تون جابره :
12×14=؟
4×2=8                               
4+2=6
با عدد یک که درآخر میزاریم پس میشه: 168

ویه مثال دیگه تاحسابی جابیفته:
11×13=؟
1×3=3
1+3=4
وعدد 1 را درآخر جابدین حاصلش میشه: 143

این راه حل بسیار ساده وسریع را یاد بگیرید بدردتون می خوره

+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و پنجم تیر 1393ساعت 10:6  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

قابل توجه و معلمان پایه ششم! 

  در برگزاری آزمون تراکمی پایانی ( مداد کاغذی) پایه ششم  دانش آموزان کیفی – توصیفی خرداد 93( مصوب - جلسه 286- کمیسیون اساسنامه و مقررات تحصیلی شورای عالی آموزش و پرورش) موارد زیر را مد نظر داشته باشند :

    ...  اگرچه تاریخ آموزش و پرورش رسمی نشان می‌دهد که همواره معلمین از آزمون‌های مداد کاغذی برای دست یابی به نیم‌رخ روشنی از میزان یادگیری دانش‌آموزان ، تصمیم گیری نزدیک به واقعیت ، طراحی آموزش‌های تکمیلی و بعدی، وهمراه داشتن پیش‌پندارهایی که اهداف و انتظارات برنامه درسی محقق گشته، کمک شایان توجهی گرفته‌اند.لیکن  در ارزشیابی کیفی توصیفی هنگامی که معلم، به آزمون‌های مداد- کاغذی ، نه به‌عنوان ابزاری تمام و کمال , و نه برای  فاصله‌بندی و رتبه آفرینی در کلاس و وسیله‌ای برای مقایسه‌ی هر دانش‌آموز با همسالانش، بلکه برای کسب آگاهی از میزان یادگیری‌های هر فرد و مقایسه‌ی او با خودش و ارائه بازخورد‌های مناسب و به‌هنگام, تکیه نمود ،زمینه و بستر مناسب برای یادگیری‌های بعدی او فراهم خواهد ساخت. در این شرایط است که باور می‌کنیم آزمون‌های مداد کاغذی،-  به عنوان یک ابزار در کنار سایر ابزارها - اطلاعاتی را ارائه می نماید که در جهت یادگیری و یا بهبود یادگیری ،چراغ اطمینان  ارزش‌یابی را روشن خواهند نمود .


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه پانزدهم خرداد 1393ساعت 21:31  توسط گیتی محمدبیگلو  | 


وقتی تخم مرغ به وسیله یک نیرو از خارج می­‌شکند، یک زندگی پایان می­ یابد.

اما

وقتی تخم مرغ به وسیله یک نیروئی از داخل می­‌شکند، یک زندگی آغاز می‌­شود.

تغییرات بزرگ همیشه از داخل انسان آغاز می­‌شود

+ نوشته شده در  سه شنبه نوزدهم فروردین 1393ساعت 23:5  توسط گیتی محمدبیگلو  | 

سایت کانون (قلم چی) اقدام به برگزاری آزمونک های  روزانه آنلاین برای دانش آموزان مقاطع مختلف نموده است. دانش آموزان عزیز ششمی برای شرکت در آزمون روی لینک زیر کلیک کنید

فقط یادتون باشه قبل از شرکت درآزمون باید درسایت ثبت نام کنید.

ورود به صفحه ی آزمون سایت کانون

+ نوشته شده در  چهارشنبه سیزدهم فروردین 1393ساعت 14:5  توسط گیتی محمدبیگلو  | 


"  اطلاعیه  "

توجه 

طی بخشنامه ای به کلیه استان ها فصل ششم کتاب ریاضی ششم ابتدایی


و فصل های نهم و دهم کتاب ریاضی هفتم برای مطالعه بیشتر در نظر گرفته شده است


و معلمین و دبیران محترم برای سوالات پایان سال از این فصول سوالی طرح نخواهند کرد.


منبع : گروه درسی ریاضی


+ نوشته شده در  دوشنبه نوزدهم اسفند 1392ساعت 21:48  توسط گیتی محمدبیگلو  |